政协提案反映了人民的呼声，集中了群众的智慧，体现了广大人民群众的根本利益。县教育局历来重视提案办理工作，把提案办理作为改进工作方法、转变工作作风、提高管理水平的重要手段。今年以来，该局共收到政协提案23件，截至目前已全部办结。

近年来，全县教育工作以办好人民满意教育为目标，以落实规划纲要为主线，革故鼎新，奋力开拓，办学条件明显改善，资源配置更加合理，教师队伍更加优良，教育教学质量始终保持走在省市前列。

着力推进教育公平　促进均衡特色发展

近年来，县教育局坚持把促进公平作为推动教育发展的有力推手。2014年，成功创建为全国义务教育发展基本均衡县，2016年，顺利通过全国义务教育发展基本均衡县复评，全县教育基本实现“城乡一体，优质均衡”。

全面打响解决城镇普通中小学大班额问题攻坚战。全县累计实施大班额项目116个，开工面积75.3万平方米，完成投入16.27亿元。2016年，好生小学、临池小学、孙镇二小、长山初中先后投入使用，乡镇学校环境焕然一新，农村学生不用舍近求远就能享受优质教育。今年，开发区实验学校建成并投入使用，县城新高中主体完工，全县中小学“大班额”问题将逐步得到解决。

全力推进“全面改薄”工程建设。2017年，全县实施改薄项目13个，建设面积4万平方米，投入资金5476万元；购置图书34.4万册、教学设施设备1.17万台（件），投入资金987万元。建成中小学运动场地31个，建设面积30.67万平方米，完成投入5522万元。我县开工率、完成投资率和教师招聘完成率均居省市前列。

制定实施《邹平县教育扶贫工作实施方案》，2017年，发放精准扶贫和建档立卡学生资助金44.83万元；发放寄宿生困难家庭生活补助资金1149.49万元，资助学生8453人次；发放小学生免费乘车补助资金1809.5万元，受益学生25690人次。

以教育信息化推进基础教育综合改革，投资200余万元更新微机810台、多媒体206套，新建自动录播教室8个；投资150余万元配备创客教育器材，70%以上的学校建成创客实验室，5处学校顺利通过滨州市数字化校园示范学校验收。参加机器人竞赛，荣获国家一等奖4个，省一等奖13个，总成绩连续十余年列全省第一名。

着力推进全面改革　促进结构不断优化

立德树人是学校教育的根本任务，全面推进德育课程一体化是我省学校德育工作的一大特点。我县积极推进德育课程一体化建设区域试点和学校试点，制定《试点方案》并在邹平一中等6所学校开展试点，努力实现纵向衔接、横向贯通、内外融合的德育实施新途径。

深化中小学校长职级制改革，取消校长行政级别，重新聘任中小学校长、副校长198人，完成51名校长职级评审认定。推进教师队伍“县管校聘”管理体制改革，建立校长教师交流轮岗制度，采取校内直聘、校内竞聘、学区竞聘和县域竞聘等方式，全县中小学重新聘任教师6603名，教师交流轮岗191人，校长、副校长交流轮岗23人。

创新镇街教育管理体制，撤销镇街教委，建立农村义务教育学区，成立学区管理委员会，逐步完善幼教、小学、初中纵向衔接、横向协作的办学模式，实现辖区优质教育资源共建共享。设立督学责任区，完善学校管理和教育教学监督运行机制。

坚持依法治校，制定《关于进一步规范学校内部管理的意见》，建立决策、执行、评价监督相对分离、相互制约的运行机制，实现学校管理规范化、制度化。成立首届邹平县教育督导委员会，聘任47名县级督学，强化对学校日常督导和量化考核，进一步提升学校管理水平。

着力学生健康成长　教育质量走在前列

坚持把提高教学质量作为教育创新发展的核心任务，服务社会的能力显著增强。坚持德育为先。以创建全国文明城市为契机，全面加强未成年人思想道德建设。深入推进社会主义核心价值观教育进校园工程，让24字社会主义核心价值观入心入脑，贯彻学校教育全过程，3所学校创建为全市第六批德育工作示范学校，2所学校被表彰为全市第二批心理健康教育特色学校。

坚持质量为重。全面完成第二期学前教育三年行动计划，5处幼儿园通过省级十佳、示范性幼儿园评估验收，9处幼儿园创建为省市级示范幼儿园，全县省市级称号幼儿园达到总数的90.9%；加快发展职业教育，鲁中职业学院参加全省职业院校技能大赛荣获4个一等奖，在全国比赛中获得一金一银；基础教育教学质量不断提高，中考、高考成绩连续在全市领先，高考实现历史性突破，全县自招线上线人数917人、本科总上线2003人，分别超过全市平均水平3.12和2.14个百分点。

坚持全面发展。在省青少年届科技创新大赛中，荣获一等奖5个、二等奖5个、三等奖7个。参加全市青少年模型和智力七巧板比赛，86人获得一等奖、25人获二等奖，县教育局获“优秀组织奖”。深入推进校园足球工作，参加全市足球联赛荣获1项冠军、2项亚军。截至目前，全县共创建国家级足球特色学校10处，达到全省平均创建目标的2倍，走在全省前列。