“两学一做”学习教育工作启动后，高新街道按照上级安排部署，把学习教育作为一项重要政治任务，认真谋划、精心组织、迅速行动，形成了良好工作局面。

做足准备，打牢学习基础。集中排查党员组织关系，查清摸实流动党员底数，规范组织关系转接，逐个健全完善党员档案。目前，全街道1682名党员信息采集工作全部完成，12名流动党员全部实现了信息采集入库，2名失联党员已经取得了联系。把软弱涣散党支部整顿工作纳入学习教育的重要内容，教育引导党员铭记身份、增强意识，立足岗位争优秀，履职尽责创先进。街道建立学习助推机制。各党支部在坚持读原著、学原文、悟原理的基础上，把“互联网+”思维广泛应用到学习教育中，多维学习、立体宣传、上下互动，不断提高学习教育成效。注重线上学与线下学相结合。充分利用乐礼高新公众号微信平台，把“两学一做”学习教育知识及工作动态等内容，转换为文字、图片等信息，让教育“如影随形”。

加强领导，精心组织谋划。成立学习教育协调小组，统筹推进学习教育开展。建立街道党员领导干部联系村支部工作机制，定期调研指导，解决工作中出现的问题。建立工作提醒机制，把学习教育列入街道办事处每周工作预安排，与中心工作同部署、同检查、同落实。街道结合实际，深入开展调查研究，广泛征求党员意见，自下而上、充分酝酿、几易其稿，形成了详细具体的实施方案，坚持近详远略，先后3次召开党委会专题研究，要求各党支部严格执行“三会一课”制度，确保学习教育抓在日常、严在经常。充分利用报纸、电视台、微信公众号等媒体广泛报道和宣传关于“两学一做”学习教育相关内容，在全街道营造浓厚的学习宣传氛围。

精准施策，确保取得实效。街道党工委下发通知要求各党支部和党员年内至少开展3次专题学习研讨，逐专题制定学习计划，逐专题明确研讨重点，逐专题开展对照检查，使学习讨论更具体、更深入、更有针对性。开展“五个一”活动。围绕践行“四讲四有”，发放一批党章党规、系列讲话“口袋书”，方便党员随时学习;各党支部书记开展一次上党课活动;“七一”前夕，组织各支部党员进行一次“庆七一”演讲比赛;组织党员进行一次“庆国庆”两学一做知识竞赛;组织党员统一学习影视片，对习近平总书记重要讲话、十八届六中全会公告等材料进行集中学习。突出典型引领。以纪念建党95周年为契机，通过观看优秀党员事迹和纪实片，引导广大党员对照标杆找差距、履职做贡献。

学用结合，提升学习成效。持续开展整改。街道坚持边学边查边改，对照问题，对号入座、主动认领，各党支部和党员结合实际，查找自己存在的问题，按照动态整改、重点整改和制度建设分类细化，建立问题清单和整改台账，抓好整改销号。将学习教育与重点工作相结合。在村庄，开展“精准扶贫当先锋”活动，做好扶贫攻坚工作;在街道，围绕创建全国文明城市要求，大力开展志愿者服务和党员服务工作;在窗口单位和服务行业，围绕提升服务水平，提升服务效能，提高服务质量，进行学习教育。坚持融合互促。坚持以学促知、以知促行，教育引导各级党员干部把学习教育与街道中心工作结合起来，与完成本部门本单位重点工作任务结合起来，提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，着力破解全街道经济社会发展中的困难和问题，千方百计保持街道经济平稳较快发展、民生持续改善。